Impacto de la tecnología en la sociedad y el planeta

Hola Niñas

Estamos llevando a cabo un proyecto de empresa, es fundamental que pensemos que el desarrollo desenfrenado va acabando con el mundo en el que vivimos, nos han enseñado a consumir sin control, a donde va a parar lo que desechamos, que va a pasar cuando los toxicos que generan las empresas hagan imposible la respiración, cunado ya no quepan los desechos que producimos, que clase de mundo les estan heredando a ustede, los futuros adultos?

Veamos el video "La historia de las cosas" Nos muestra como funciona la producción.



Pregunta lo que no entiendas, para que te quede todo claro.
En el proyecto de la empresa de cada equipo harán una propuesta de como nuestra empresa será amable con el planteta, como brindaremos productos sanos que no dañen la salud humana, como ahorraremos recursos para evitar en lo posible arrojar desechos.

Tu misma, que vas a hacer para evitar el consumo desenfrenado y cuidar el planeta? haz tus aportes en la seción de comentarios.

Dandole Forma al proyecto de Empresa

Hola Niñas

En clases pasadas ya habían definido los objetivos de la empresa, con esos objetivos vamos a elaborar las metas de cada uno de los proyectos en el documento que vienen elaborando.

Por ejemplo, si uno de los objetivos es: fabricar bombones de chocolate de la mejor calidad al mejor precio, la meta de ese objetivo sería: al finalizar el primer año de fucionamiento abastecemos las tiendas y supermecados del barrio Pedragal con los bombones producidos por la empresa.
Escriban claramente las metas una por cada objetivo.

Adicionalmente, van a hacer una tabla en el mismo documento, harán una lista de los recursos es decir, con las materias primas que necesitan para dar cumplimiento al proyecto con cantidades específicas por semana o por mes, después van a describrir las caracteristica de los locales donde van a funcionar, el tamaño, la ubicación, la dotación que necesita para poder funcionar.

Continuamos con el proyecto de empresa

Hola Niñas. Bienvenidas a esta nueva etapa del año.

Ojalá tengamos muchas ganas de continuar trabajando juntas.

Retomaremos el proyecto que veníamos elaborando en lo mismos equipos en los que veníamos trabajando.

1. Si no realizaron la actividad descrita en la entrada del 24 de mayo pasado, revisen y la llevan a cabo tal como se les indica, fueron muy pocas las que ya lo hicieron y lo hicieron muy bien, ellas ya tienen la primera nota de este tercer periodo. En clase les informa quienes fueron.

2. Continúan en el mismo documento en el que vienen trabajando se van a centrar en lo siguiente:

Que tecnología necesitan para su empresa y como la van a conseguir, explique si necesitan agregar imágenes háganlo.

3. Cual será el volumen de producción mensual, cuales son las materias primas que necesitan para esa producción y donde la van a conseguir.

4. Consulten de varias fuentes los temas que se mencionan a continuación y hagan sus aportes en la wiki en la pagina tecnología.

Como se genera tecnología en Colombia

Como llega la tecnología a las empresas

Como se adquiere la tecnología

Colombia es creadora, adaptadora o aplicadora de tecnología

De donde nos viene la tecnología al país

Que es el comercio internacional de tecnología

Ejemplos de países dependientes de tecnología

Ejemplos de países de mayor desarrollo tecnológico

Que significa transferencia de tecnología

Comercio de tecnología

Que es un paquete tecnológico

Tecnología libre, tetnología no libre.

Propiedad industrial

Que es una patente

Tecnologías suntuarias

Tecnologías combinadas

Desempleo tecnológico

Tecnologías apropiadas o adecuadas

Esta consulta la realizan de cinco fuentes y las citan, incluyan imágenes, texto escrito, videos. Todos los equipos deben hacer su aporte a esta consulta, quienes hagan aportes que no sean precisos por favor usen el espacio de discusión. Recuerden usar cualquier servicio de chat para coordinar las actividades pendientes. Este es el trabajo de esta semana.

Presentación del periódico digital Santa Juana

Hola Niñas! Bienvenidas de nuevo. Espero que vengan con muchas ganas de aprender y de explorar las posibilidades de los recursos TIC (Tecnologías de la información y la comunicación).

Les hago una presentación del periódico escolar digital a través de un recurso en linea llamado Prezi, su funcionalidad es parecida al power point, pero al estar en red se elabora de manera que no necesite expositor, ella se debe explicar sola, a diferencia de los power point que no reemplazan los expositores, los apoyan.

Periodico Digital I.E. Santa Juana de Lestonnac on Prezi

¿Tu tienes alguna idea de articulo para nuestra próxima edición? Escribela en la sesión de comentarios

Bimestral Tenología

Hola Niñas:
Deben tener en cuenta la pagina de cultura E que ya han trabajado y de la wiki las paginas de La empresa y el emprendimiento.
Además deben realizar el ejercicio que se propuso en contabilidad el lunes pasado y estudiar las cuentas de la contabilidad.

Mucho Juicio y animo.
Hasta Mañana.

Continuamos con la conformación de empresas

Hola Niñas!!
Continuamos en el mismo documento. Deben corregir los aspectos que se les dijo en la entrega de la semana anterior. Hagan una consulta de como se lleva a cabo el proceso productivo de su empresa, como se produce, como se presta el servicio, describan paso a paso deben consultar minimo 5 fuentes, hay diferentes formas de producir de acuerdo al tamaño de la empresa, a la tecnologia que usan, entonces tengan en cuenta el tamaño de la de ustedes y la tenologia que van a usar, para hacer la descripción, incluyan la tecnologia que van a usar es decir, la maquinaria, los equipos expliquen como funcionan.

Elaboren un diagrama de flujo del proceso productivo de la empresa, es decir usando autoformas, fechas que indiquen el orden de la secuencia y texto que explique cada etapa, hagan un grafico de la serie del proceso productivo o del servicio que prestan. Se les explicará con más detalle en clase. En el siguiente enlace pueden encontrar una herramienta que les ayude a realizar el diagrama de fujo de manera colaborativa.

Al finalizar lo envian a la docente. manos a la obra!!! Tienen 2 clases. Quienes no entregaron el logo, slogan, mision, visión y objetivos lo deben entregar con este documento, de otra manera no se les tendrá en cuenta. Recuerden responder la pregunta que se les formuló la semana anterior.

Conformación de empresa

Con el trabajo previo de las semanas anteriores, cada equipo comenzará de manera formal a elaborar su proyecto de empresa.

1. Van a coordinar las actividades a traves de uno de los servicios de chat. Abran un archivo de word con el siguiente formato: Fuente arial, tamaño de fuente 12 puntos, interlineado 1.5 cm, margen de la hoja 2.5 cm por todos los lados, página justificada. Todo lo que hagan hasta que terminen el proyecto lo harán sobre el mismo ducumento. Hagan la portada, ella tendrá: nombre del proyecto, nombre de las integrantes, docente, asignatura, institución, ciudad, fecha, la protada va centrada.

2. Pongan un nombre creativo y llamativo a su empresa, que tenga que ver con la actividad económica a la que se van a dedicar, redacten un slogan, es decir, una frase que identifique la empresa y que sea pegajosa. Dibujen un logo lo pueden hacer en paint o en tux paint, (hagan varios y escogen el mejor) graban como imagen y la pegan al documento.

3. Redacten la misión de la empresa, es decir, a que se dedican en la empresa, que producen o que servicio prestan. Además redacten la visión, es decir, como se sueñan la empresa a 5 o 10 años, como será la empresa en ese tiempo.

4. Redacten los objetivos de la empresa, como, todos los objetivos inician con un verbo en infinitivo que indican que quieren lograr y se complementa con el como lo va a lograr. Ej: Producir mermeladas de excelente calidad, con el mejor sabor y sin preservativos.

Tienen 2 clases para esta actividad, al finalizar la segunda clase, envien el documento al correo de la docente. Adelante!

En el espacio de comentarios, escriban la experiencia que ha tenido al coordinar el trabajo a traves del chat, ¿es util como herramienta en el trabajo escolar? ¿por qué?