martes, 17 de abril de 2012

Actividad para esta semana

Hola Niñas

Con el con el objetivo de ampliar la ilustración sobre lo que se hace en cada sector de la producción y poder discutir al respecto, se les propone realizar una consulta sobre una empresa ubicada en uno de los sectores de la economía, así: las niñas ubicadas en la primera hilera de computadores una empresa del sector primario, las niñas de la segunda hilera una empresa del sector secundario, las demás una empresa en el sector terciario, en el espacio de comentarios de este blog escriban sobre que empresa quieren indagar para que no repitan.
Lo que van a consultar sobre la empresa es lo siguiente: Nombre de la empresa, logotipo, slogan o frase que la identifica, objetivos de la empresa, historia de su fundación, producto que fabrica o servicios que presta, descripción del proceso productivo a través de un esquema en smart art, descripción de la tecnología con la que cuenta, quienes son los dueños, tamaño de la empresa de acuerdo al número de empleados, volumen de producción al año, ventas al año, en que ciudades o paises vende, que beneficio le presta a la sociedad, que actividades realiza como responsabilidad social empresarial. 
Van a elaborar un documento de word, justificado, tamaño de la fuente 12 puntos, color de la fuente negro, estilo comic sans, interlineado 1,5 cm, tamaño de la hoja carta, margenes de la hoja, 4 cm arriba y en las demas 3 cm,  debe tener una portada de acuerdo a las propuestas de word, debe haber al final cibergrafía, debe tener imagenes y el esquema en smart art insertado.
Tambien van a elaborar una presentación en power point con poco texto, con imagenes, el esquema en smart art, transiciones y con colores llamativos, que les sirva de apoyo para le exposición que van a llevar a cabo cada uno de los equipos.
Tienen tres clases al término de las cuales deben enviar los dos trabajos al correo de la docente y posteriormente será la exposición. 

Manos a la obra! 

lunes, 19 de marzo de 2012

Muestras de los trabajos

Les presento algunos de los trabajos que ustedes han realizado en la ultima parte del perido, no estan todos los mejores por tiempo y espacio, espero sea un estimulo para que sigan elaborando productos de buena calidad, bien escritos y creativos.










martes, 13 de marzo de 2012

Glosario de Términos


Hola Niñas


Durante las dos proximas clases vas a realizar en parejas un glosario de terminos en el aplicativo word, tamaño de la fuente 12 puntos y espacio secillo (1 cm), el texto debe estar justificado y al final debe tener la cibergrafía, el texto debe tener una portada, inserta una del aplicativo y la elaboras.

Vas a incluir los conceptos que ya haz consultado: Economía, desarrollo, empresa, sector productivo, factor de producción, ciclo productivo; otros nuevos: contabilidad, cuenta, documento contable, operación contable, ecuación contable, balance general, presupuesto, lucro, materias primas. Lo haces en orden alfabético y lo explicas con tus palabras, lo debes entender muy bien pues con estas definiciones haremos algunos ejercicios la próxima semana.

viernes, 9 de marzo de 2012

La empresa y los sectores productivos


Hola Niñas



Despues de tener una miníma claridad sobre la ciencia economica, vamos a indagar sobre el concepto de empresa, los tipos y los tamaños de empresa. Además indaga en la red sobre los sectores porductivos o de la economía, explica el producto de tus búsquedas en una presentación con imagenes colores y transiciones.

Tienes dos días para realizar tu trabajo en parejas.

lunes, 5 de marzo de 2012

La economía


Hola Niñas


Ya tienen una idea del ciclo productivo, en esta clase van a consultar en la red que es la economia, cuales son los factores económicos y especificar cual es el ciclo productivo. Van a realizar una presentación en power point y en smart art, realizar un esquema del ciclo productivo. Además van a hacer una aporte sobre la economía, los factores y el ciclo productivo en la wiki diversa. Ingresen a la wiki con su nombre de usuario y contraseña, buscan la pagina economía y hacen su aporte allí. El trabajo es en parejas, solo tienen esta clase, la próxima se les preguntará de forma aleatoria y se les califica.

miércoles, 15 de febrero de 2012

El ciclo productivo y el desarrollo

Hola niñas
Se han preguntado donde van a parar los millones de millones de productos que se fabrican, que cosumimos desenfrenadamente, cuando ya no los usamos que pasa con ellos?
Se han preguntado de donde provienen los recuros de donde se fabrican los productos que consumimos?

El video que verán a continuación responde estos y otros interrogantes, que busca que reflexionemos sobre la forma que tenemos de producir, cosumir y desechar en esta sociedad. Después de verlo plasmen en una presentación en Power Point sus comprensiones, las diapositivas deben tener imagenes y movimiento, al final deben dar algunas conclusiones y algunas a los problemas que el video plantea.

espero les sea de utilidad esta actividad.


Hasta el viernes 17 de febrero tienen plazo, el trabajo es es parejas.

viernes, 27 de enero de 2012

¿Qué entendemos por desarrollo?

Hola Niñas!
Después de haber realizado la actividad relativa al video "porque somos pobres", vamos a profundizar sobre el concepto de desarrollo, en tanto que a partir del desarrollo se mide la pobreza de un país.

  • Vas a partir del lo que tu escribiste sobre el significado de desarrollo.
  • Vas a realizar una Indagación en la red y en libros sobre los diferntes conceptos de desarrollo que hay.
  • Realiza un encabezamiento que indique el nombre, el grado y la tematica de la actividad. En una tabla de tres columnas en word, tamaño de la fuente 11, color negro, titulos en negrilla, tipo de letra arial, texto en interlineado sencillo y justificado.
  • En la primera columna irá el concepto de desarrollo (debes citar la fuente), en la segunda columna vas a escribir las bondadas o las ventajas de ese concepto y en la tercera las desventajas, lo negativo. El numero de filas será de acuerdo al numero de definiciones que encuentres
  • Después de la tabla, escribiras cúal es el modelo de desarrollo que rige la sociedad en que vivimos.
  • De acuerdo a lo que consultaste, a cual de ellas se parece tu propia definición de desarrollo.
  • ¿Cual sería para ti el concepto de desarrollo ideal, porqué?
Con el trabajao anterior llevaremos a cabo una discusión en clase y sacaremos conclusiones.
Tienes dos clases para realizar el trabajo, despues de las cuales si no haz terminado lo harás en casa. Realiza el trabajo con tu compañera de equipo de computo.